ประเทศไทยในอนาคตจะสามารถแข่งขันได้มากน้อยเพียงใด ขึ้นอยู่กับคุณภาพของระบบการศึกษา อย่างไรก็ตาม แม้ว่าการพูดถึงการปฏิรูปการศึกษามักจะเน้นไปที่หลักสูตร เทคโนโลยี และความพร้อมของกำลังคนในตลาดแรงงาน แต่มี ‘เสียงสำคัญ’ หนึ่งที่มักถูกละเลยอยู่เสมอ นั่นคือ เสียงของเยาวชนเอง
มุ่งสร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยสำหรับเด็ก ลดความเสี่ยงต่อการถูกแสวงหาประโยชน์ในทุกรูปแบบ
สะท้อนบทบาทความร่วมมือระดับภูมิภาคในการเปลี่ยนเด็กจากผู้ได้รับผลกระทบ สู่หุ้นส่วนเชิงนโยบายในการยุติความรุนแรง
มูลนิธิศุภนิมิตฯ และ สอวช. ร่วมกับภาคีความร่วมมือโครงการครูสอนพิเศษด้านการอ่านออกเขียนได้ จัดอบรม ‘การสอนพูด อ่าน เขียนภาษาไทย’ เพิ่มทักษะ ‘ครู’ ในพื้นที่สูง-ห่างไกล และชุมชนชาติพันธุ์ จ.ตาก
มูลนิธิศุภนิมิตฯ ร่วมแสดงวิสัยทัศน์และพันธกิจด้านการศึกษาและทักษะชีวิต ในการประชุมเครือข่ายพันธมิตรเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (EEA) ครั้งที่ 14
สอวช. และมูลนิธิศุภนิมิตฯ ร่วมกับ 9 หน่วยงานในจังหวัดสุรินทร์ ร่วมออกแบบการขับเคลื่อนกลไกท้องถิ่นเพื่อช่วยเหลือเด็กหลุดจากระบบการศึกษา
สอวช. และมูลนิธิศุภนิมิตฯ ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) โครงการครูสอนพิเศษด้านการอ่านออกเขียนได้ กับอีก 4 หน่วยงานหลักด้านการศึกษาของจังหวัดตาก
โรงเรียนวัฒนาวิทยาลัยร่วมกับมูลนิธิศุภนิมิตฯ เสริมพลังครูและบุคลากร ขับเคลื่อนระบบคุ้มครองสวัสดิภาพเด็ก
สอวช. และมูลนิธิศุภนิมิตฯ ดึงการมีส่วนร่วมจากเครือข่ายชุมชน อ.อุ้มผาง จ.ตาก นำต้นแบบนโยบายสู่การปฏิบัติ เพิ่มโอกาสการศึกษาสำหรับกลุ่มเปราะบางยากไร้
สอวช. และมูลนิธิศุภนิมิตฯ พัฒนากลไกการสร้างเครือข่ายความร่วมมือในท้องถิ่น เพิ่มโอกาสการศึกษาสำหรับกลุ่มเปราะบาง นำร่องที่ ‘อ.สังขะ จ.สุรินทร์’
